Archive for the ‘Enseñanza y formación’ Category

Para la candidatura del 2012 fue el lío con Mariscal, que ganó el concurso restringido pero al alcalde no le gustó, con plante del jurado. Para el 2016 un concurso popular, con urnas de votos en las calles… lo de siempre: algún finalista descalificado por plagio, mucho debate marrullero…
Toca ahora el 2020, y en otro desprecio a los profesionales del diseño, esta vez el concurso es entre los estudiantes. No merecería ni el esfuerzo de quejarse, que el Ayuntamiento de Madrid con el diseño es caso perdido, y nada cambiará mientras quienes deberían alzar la voz sigan ahí, calentitos en su Matadero. Publicado en Visual 155

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Una de las cuentas pendientes del diseño en España ha sido la formación superior. Los cambios que, con la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se están produciendo en nuestro sistema educativo son una buena oportunidad para regularizar la situación de los estudios de diseño que, hasta el
momento, se puede calificar de compleja y confusa, lo que, a la larga, puede resultar perjudicial para nuestros titulados y profesionales cuando se imponga la convergencia europea a partir del año 2010. Publicado en Visual 136

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Como un equipo de fútbol o un grupo de ejecutivos en una de esas concentraciones que organizan las empresas para fomentar el corporativismo. Así estuvieron durante una semana un grupo de jóvenes, ganadores o seleccionados en los Premios INJUVE para la Creación Joven, buscando soluciones para un mejor aprovechamiento del espacio en una casa de pequeñas dimensiones.
Era la primera vez que INJUVE organizaba un laboratorio de este tipo. Siete días de concentración absoluta en el Centro Eurolatinoamericano de Juventud, CEULAJ, del que dispone esta institución para sus actividades en la localidad de Mollina. Un lugar aislado en un pueblito mínimo malagueño en el que no tenían que preocuparse por nada más que estar dándole a la neurona.
Publicado en Visual 133

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Una de las cuentas pendientes del diseño en España ha sido la formación superior. Los cambios que, con la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se están produciendo en nuestro sistema educativo son una buena oportunidad para regularizar la situación de los estudios de diseño que, hasta el momento, se puede calificar de compleja y confusa, lo que, a la larga, puede resultar perjudicial para nuestros titulados y profesionales cuando se imponga la convergencia europea a partir del año 2010.

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